学习“六大创造”,倡导创新作文

• 作者: 宋海罗
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 创造 作文教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2487字
• 语种: 中文

摘要

陶行知的创造教育思想的主要内容是“六大创造”,对当今的作文教学有很强的指导作用.本文主要从教学观念、教学内容、教学方法、课堂教学模式、评价机制五个方面来阐述“六大创造”对作文教学的启示,从而更好的进行作文教学改革.