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摘要:
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师!”兴趣可以使学生形成积极健康的心态和情感态度,从而乐于接受教师的教育,师生之间将形成默契和谐的氛围,形成一种积极上进的教风学风.
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情景
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文献信息
篇名 如何激发小学生的英语学习兴趣
来源期刊 才智 学科
关键词 激发 小学生 英语学习 兴趣
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 分类号
字数 2179字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 8 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发
小学生
英语学习
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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