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摘要:
在我国目前的中等职业教育管理体系中,班主任属于最基础的管理级。它既是班级的组织者和领导者,又是学生素质教育的具体实施者;既是联络各学科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁;既是学生学业上的严师,又是学生生活中的益友。尤其是在目前我国中等职业教育普遍举步维艰的特定时期,其重要作用益加彰显。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校班主任工作之道
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 中职学校 班主任 工作 方法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科教文化
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G712
字数 2524字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2012.09.188
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1 李瑞生 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
班主任
工作
方法
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期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
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