提高化学课堂效率的几种策略

• 作者: 李春雷
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 化学 教学 学生 老师 偏题
• 年，卷（期）: 2012,（59）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

在多年的教学中,我们发现这样一个问题：有的题目学生已经做过、讲过,有的甚至已经讲过几遍,但不会做的还是大有人在。怎么回事呢？问题出在哪儿呢？这些题目在老师看来都不是很难理解的,更不是偏题难题。经过仔细观察和分析,我认为提高课堂效率是解决问题的最佳办法,也是当务之急。