漫谈高中语文教学的有效性

• 作者: 祝剑亮
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 有效性 语文课堂教学 新课程背景 关注焦点 有效教学 教学目的 课前预习
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4432字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,如何提高语文课堂教学的有效性,越来越成为当前人们的热门话题和关注焦点。怎样提高高中语文课堂的有效性呢？下面我谈几点看法。一、明确的教学目标引领有效教学。要上好一堂课,教师一定要先明确自己这堂课要达到怎样的教学目的。因为这决定着课前预习、课堂教学,以及课后作业的方向与路线。因此,教师一定要根据单元目标、教材特点、学生情况等因素确定好教学目标。