高中思政课堂交互性教学模式的应用

• 作者: 孙中生
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 交互性教学模式 高中思政课堂 学生
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 页码范围: 94
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

作为一门兼顾德、智双育人的人文学科---高中思想政治课程,实施素质教育首要应该从师生双方面入手,在课堂教学中充分发挥学生的积极性,以及主体地位,制定科学合理、周到详细的教学计划,可以有效的促进课堂中师生之间的交流,实现双方的有效互动,促使学生乐学、学会和会学,提升思政课程的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙中生		4	1	1.0	1.0