现代初中本国史

• 作者: 李讲 管凌燕
• 来源期刊: 华章
• 学科: 历史
• 关键词: 中学本国史教科书 疑古辨伪 史学与教科书的互动
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 哲学·历史·社会学研究
• 页码范围: 1,35
• 分类号: K092
• 字数: 3292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.18.001

摘要

顾颉刚的疑古辨伪思想是在其编纂历史教科书的过程中萌发的,并渐成系统.与同时代的中学中国历史教科书相比较,大量阐发疑古精神,无疑是本书最大的特色.史学与教科书之间的互动,在这里面表现得最为明显.顾颉刚《现代初中本国史》随时代而生,也随着时代发展被禁,具有鲜明的时代性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管凌燕	淮北师范大学历史与社会学院	4	1	1.0	1.0
2	李讲	北京师范大学历史学院	1	0	0.0	0.0