浅谈二次函数在中等职业学校的应用

• 作者: 金星
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 二次函数 职业学校
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 101
• 分类号: G420
• 字数: 1621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.081

摘要

在初中教材中,对二次函数作了比较系统的研究,但是由于初中学生基础薄弱,理解能力比较差、多数靠记忆来学习,很难从根本上理解.进入职业学校以后,教材对这部分内容又加深了,而中等职业学校的学生的现状是基础比较差,学生的学习积极性也不是很高,因此学习起来还有一定的难度,这就要求对基本概念和基本性质(图象以及单调性、奇偶性、有界性)灵活应用,因此还需要更深入的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金星		1	0	0.0	0.0