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摘要:
道德教育发展的历史是一部人本化的历史,是服务于以人为手段走向以人为目的的人类社会发展进程.在高校开展以人为本的德育教育,促进大学生创造出一个合乎人性的、宽松、健康、向善的环境,培养和造就有活力勇气敏感和智慧的理想品格,通过在高校开展信仰教育、幸福教育以及精神提升等方面提升学生的道德情操.
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"以人为本"
德育
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文献信息
篇名 浅议在高校开展以人为本的德育教育
来源期刊 才智 学科
关键词 高校德育 以人为本 信仰教育 幸福教育 精神提升
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219
页数 分类号
字数 2295字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史丽丽 长春理工大学经济管理学院 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校德育
以人为本
信仰教育
幸福教育
精神提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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