高中英语口语教学的几点探究

• 作者: 李计超
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 英语口语 听说教学 听说资源 激励策略
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 76
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

英语口语是英语学习的一个关键因素和不容忽视的一个重要方面.在日常教学中坚持听说教学、利用听说资源和采用激励策略三方面,探究了高中英语口语教学,不仅有利于高中教师提高其英语课堂教学策略,且有利于提高学生的英语口语能力和积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李计超		1	0	0.0	0.0