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摘要:
本文通过列举例子来说明“学生关”与“学生观”总结了从生理到心理学生们的身心发展历程,具有深刻的教育意义.
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文献信息
篇名 学生关与学生观
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 学生 身体 心理 成功
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 244
页数 分类号 G451.1
字数 2419字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.23.207
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学生
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