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摘要:
本文就新入学学生的新情况在教师一方应如何传授知识做出了几点建议,真正从实际出发,有利于解决新问题.
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文献信息
篇名 服装结构制图教学中的点滴体会
来源期刊 华章 学科 工学
关键词 服装结构 制图教学 因材施教
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 215
页数 分类号 TS941.2
字数 1925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.183
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研究主题发展历程
节点文献
服装结构
制图教学
因材施教
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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