新课改后如何进行农村高中音乐术科生的培养

• 作者: 曾文海
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 音乐 术科生 合作
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 267
• 分类号: G633.951
• 字数: 2285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.02.230

摘要

新课程改革进行至今差不多有十年了,随着素质教育面的扩大,真正专业的音乐术科教学越来越受到学校的重视.而随着音乐术科高考制度的不断完善、人数的不断增加以及高考质量的不断提高,农村中学的音乐术科生的培养就显得有点单薄.但恰恰是这样的机会,要求音乐教师在挑选苗子的时候需要更加的谨慎,而音乐教师之间的互相配合使音乐术科的教学迈上了一个新的台阶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾文海		3	0	0.0	0.0