体育教师如何积极应对新形势下的体育教学改革

• 作者: 汪昌武
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学改革 体育教师 运动技能教学 多媒体技术 教材内容 基础教育改革 合理安排 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（75）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3082字
• 语种: 中文

摘要

在现在初中体育考试制改革背景下，体育教师如何积极应对新形势下的基础教育改革，如何改变自己？这些都是必须解决的关键问题。1．灵活把握主要教材，合理安排教学内容。采用灵活的教学方法。在传授教学大纲规定的教材时，教师要注重对学生进行运动技能的教学，教学中对运动技能教学的反映切合体育课改思想，注重因材施教、分层教学和教学评价。教学的过程中要运用自主学习、探究学习、合作学习等多种学习方法，合理安排好学生对教材的学习。体育教师要运用各种方法和现代化多媒体技术。让学生在最短的时间里，对教材内容有一个正确的动作认识和运动兴趣。练习时的分组，要采用性别分组、技术分组，自由搭配等方式，这样学生在练习时会有目标、