初中数学“创设情境”的方法

• 作者: 黄林
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 真实情境 质疑情境 想象情境 初中数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（77）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中，应通过创设问题情境、真实情境、质疑情境、想象情境等方法，培养学生提出问题的能力，激发学生的学习兴趣．变学生“机械接受”为“主动探究”，变“单向思维”为“多向拓展”。