武汉某高校卫生事业管理专业人才培养现状分析

• 作者: 周丹凤 张亮 张翔
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 卫生事业管理 人才培养 现状分析
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 823-825,912
• 页数: 4页
• 字数: 5340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.06.008

摘要

目的 了解和分析武汉某高校卫生事业管理专业人才培养现状,发现人才培养方面的不足,并提出改进建议.方法 通过问卷调查,了解武汉某大学医学院卫生事业管理专业四年级在校学生与该专业近5年的毕业生,对大学阶段知识、能力、素质培养情况的感知.结果 67.5％的在校生和毕业生认为理论教学内容的更新较少,57.5％的在校生和毕业生认为学科大类基础课程学时比例过高.通过大学阶段学习,在校生和毕业生得到培养的知识主要有管理学知识、基础医学知识和计算机知识;能力主要包括沟通协调能力、组织管理能力、公文写作能力;素质主要有责任心、合作意识、敬业心.男女生之间、毕业生与在校生之间对部分培养情况的感知存在差异,毕业生在知识、能力、素质的多项内容的培养情况感知上优于在校生.结论 卫生事业管理专业的应用型人才培养应当根据社会需求明确培养目标,建立突出卫生事业管理专业特色的课程体系,强化实践教学效果,改革考核方式,加强社会宣传,促进卫生事业管理人员职业化进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亮	华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院	424	5147	31.0	46.0
2	张翔	华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院	147	1432	19.0	29.0
3	周丹凤	华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院	6	42	3.0	6.0