浅谈软件教学

• 作者: 赵舰波
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 软件生产线 软件逻辑 商业逻辑
• 年，卷（期）: zrjs_2013,（19）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

基于生产线方式的软件开发提高软件开发的效率将经验劳动变成体力劳动及规范化劳动。软件生产线的建立于逻辑哲学密不可分，本文从逻辑哲学的“可说者”和“不：可说者”范畴说明建立软件生产线的软件逻辑和商业逻辑的关系。（“不可说者”）建立软件生产线的价值、逻辑等方法（内容是有限的）先于（“可说者”）建立软件生产线（类别是无限的，可能性是有限的），并且决定了建立软件生产线的可能性（好或不好），实现了以有限方法把握无限的东西。用逻辑哲学的方法阐释了怎样做好软件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵舰波		19	8	2.0	2.0