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摘要:
高中英语口语教学应在课堂中创设情景环境,加强口语教学,采用讲演、咏诵和团队合作表演等方式,让学生开口讲英语;提高学生口语练习的主动性,培养学生自主学习能力;重视人文素质教育,培养学生高尚情操.
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高中英语口语
口语教学现状
教学主要问题
浅谈高中英语口语教学的实践与探索
高中英语
口语教学
教学形式
论高中英语口语教学存在的问题及对策
高中英语
口语教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语口语的教学实践探索
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高中英语 口语教学 自主学习 人文素养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 158,162
页数 2页 分类号
字数 4040字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎葆青 4 3 1.0 1.0
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节点文献
高中英语
口语教学
自主学习
人文素养
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