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从学堂章程的比较看近代法律教育发端时的两种模式
从学堂章程的比较看近代法律教育发端时的两种模式
作者:
谢卫东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法律教育
近代
章程
学堂
科举制度
教育改革
学校教育
摘要:
法律教育在清末教育改革中是一个重要的组成部分,从传统的科举制度指引下的教育向近代西式的学校教育的转变过程中,各项制度的建立和完善都呈现了一个探索的过程,而在这一过程中,法律教育也呈现了这一探索和完善的特征。
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篇名
从学堂章程的比较看近代法律教育发端时的两种模式
来源期刊
法律史评论
学科
政治法律
关键词
法律教育
近代
章程
学堂
科举制度
教育改革
学校教育
年,卷(期)
flspl_2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-52
页数
10页
分类号
D9-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢卫东
四川大学历史文化学院
4
14
2.0
3.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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(0)
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(0)
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2013(0)
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二级参考文献(0)
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研究起点
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期刊影响力
法律史评论
主办单位:
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京市北三环中路甲29号院华龙大厦
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
229
总下载数(次)
6
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