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摘要:
介绍了大气污染控制工程课程教学改革研究的内容,提出了由教学内容、教学形式、教学平台与教学评价等4方面组成的立体化课程教学模式,并讨论了该模式下教学资源平台的建设,给出了大气污染控制工程课程的评价和考核方法.该模式在实践教学中取得了比较好的成效.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大气污染控制工程立体化教学模式建构
来源期刊 洛阳理工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 立体化教学模式 大气污染控制工程 课程教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G642
字数 3160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5043.2013.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬 洛阳理工学院环境工程与化学系 25 207 9.0 13.0
2 王锐 洛阳理工学院环境工程与化学系 22 105 5.0 9.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
立体化教学模式
大气污染控制工程
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳理工学院学报(自然科学版)
季刊
1674-5043
41-1403/N
大16开
河南省洛阳市洛龙区学府路1号
1986
chi
出版文献量(篇)
2249
总下载数(次)
9
总被引数(次)
5998
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