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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
在信息化背景下,国际间的交往越来越频繁,使得英语的使用频率越来越高.大学生在学习英语的过程中,不能仅仅为考试而学习,应该注重提升自己的英语交流能力,为以后步入社会工作奠定基础.所以,各高校有必要对当前的英语教学模式进行优化,建立视听说多维"立体化"教学模式,以提高大学英语教学质量,提升大学生的英语整体水平.本文对大学英语视听说多维"立体化"教学模式的相关理论,以及大学英语视听说教学中存在的问题进行分析,并就信息化背景下大学英语视听说多维"立体化"教学模式的构建策略进行探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化背景下大学英语视听说多维"立体化"教学模式的思考
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 信息化背景 大学英语 视听说 多维'立体化' 教学模式
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 张贻钰 16 1 1.0 1.0
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信息化背景
大学英语
视听说
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教学模式
研究起点
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当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
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