导之以趣 授之以法——初中文言文教学策略初探

• 作者: 史春晖
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 激活思维 培养语感 触类旁通
• 年，卷（期）: wldh_2013,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

历代文言文文体荟萃，各领风骚，展示了中华民族的伟大智慧。本文作者紧紧围绕初中生学习文言文的现状，从情趣导入、注重朗读和归纳比较三方面阐述了文言文课堂有效教学的良策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史春晖		3	0	0.0	0.0