《二泉映月》的教学设计

• 作者: 刘宇佳
• 来源期刊: 黑龙江教育（学术）
• 关键词: 二泉映月 实验教科书 抓住重点 义务教育 人生经历 命运抗争 课程标准 教学重点 教学设计 教学目标 教学流程 创设情境 自然段 幻灯片 月光 学习 图片 内涵 理想 课文
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 课程设计
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《二泉映月》的教学设计,义务教育课程标准实验教科书,五年级上册第10课(第二课时). 教学目标: 1.在熟读课文的基础上背诵第四、第五自然段. 2.在反复读文中理解“饱经风霜”的含义,感受名曲《二泉映月》的内涵. 教学重点: 抓住重点词句来感悟阿炳的人生经历,学习阿炳敢于同命运抗争、矢志不渝地追求美好理想的精神. 教学流程: 一、创设情境导入 1.出示一张阿炳在月夜下弹琴的图片,师:同学们,在那如银的月光下,阿炳一遍一遍地倾诉着自己的内心,他在倾诉什么呢?今天我们就来用心倾听阿炳的心语. 2.幻灯片出示词语,请同学们读正确、读出意思、读出画面来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇佳		1	0	0.0	0.0