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摘要:
新中国成立以来,政府、市场、社会三方利益格局之间的博弈操纵着民办教育发展方向.基于历史制度主义基础对民办教育制度变迁过程中的路径依赖性进行研究,有利于破解政策变迁脉络中造成旧制度强化和重制作用的影响因素,认清我国民办教育制度变迁并非人们印象中“问题-策略”的帕累托改进模式,而是受到历史发展历程中内外因的相互影响的结果.只有加快民办教育改革,开辟新的发展出路,才能实现民办教育制度真正意义上的创新.
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文献信息
篇名 我国民办教育制度演变中的路径依赖困境及出路——从制度变迁的视角分析
来源期刊 民办教育新观察 学科
关键词 民办教育制度 历史制度主义 路径依赖
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 49-55
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘胜男 华东师范大学公共管理学院 11 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办教育制度
历史制度主义
路径依赖
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民办教育新观察
月刊
N准/沪K0567
上海市辨闵行区虹泉路999号
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