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摘要:
随着媒体竞争日趋激烈,对主持人的要求也越来越高.主持人不能只是读读稿件、串联节目,优秀主持人应有集采、编、播于一体的综合实力,方能适应挑战,赢得受众.因此,全面提高主持人的综合素质,积极打造复合型主持人已成为十分重要而紧迫的课题. 一、复合型主持人的现实状况 1.复合型人才短缺 目前,尽管全国有300余家大中专院校开设播音主持专业,但办学水平和师资力量参差不齐.招生规模虽不算小,但专业设置简单重复,培养教育模式相对单一;加上各类媒体急剧增加,专业人才需求总量急增,导致能胜任工作需求的科班出生的播音主持人才总量不足,特别是具有高素质的,能适应地方台的一专多能的毕业生数量严重不足,使专业播音主持人才出现了省级以上大台过剩,县市一级小台严重短缺的现象.
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新媒体时代复合型播音主持人才的培养模式研究
新媒体
沉浸式媒体技术
网络直播
课程体系
实践体系
从主持人比赛中看主持人的即兴能力
主持人比赛
主持人的即兴能力
即兴口语表达
如何培养专业性复合型广播电视节目主持人
广播主持人
复合型人才
策略
关于新媒体时代主持人转型的思考
新媒体
时代
主持人
转型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于培养复合型主持人的思考
来源期刊 中国广播电视学刊 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 播音与主持
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 茹斐然 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
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10681
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21
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