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摘要:
一、品教学方法——话题式新课标明确指出:教学过程中应注重培养学生的独立性和自主性,学生质疑,调查,探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下的主动的,富有个性的探究过程。新的课程理念就是要构建以话题为中心,以问题为载体,学生主动参与,师生双向互动,探究创新为主的教学模式,培养学生发现问题,解决问题和自主,合作,探究的能力。话题,即谈话的中心。
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文献信息
篇名 品,《老王》教学的简约风格——余映潮老师执教《老王》
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学过程 《老王》 简约风格 余映潮 执教 老师 学生质疑 学生主动参与
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹月芹 江苏师范大学文学院 2 3 1.0 1.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程
《老王》
简约风格
余映潮
执教
老师
学生质疑
学生主动参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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