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新修订的《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")的颁布,标志着我国生物学课程改革又迈上一个新的台阶并将不断深入发展。"新课标"重申并补充了生物学课程的科学性质;肯定了"课程内容"10个一级主题的适切性;在继续强调学生探究性学习活动的同时,完善了对探究性学习的要求;特别凸显了生物学重要概念的传递。"新课标"的这些变化成为北师大版义务教育《生物学》教科书编写和修订的指导思想和依据。
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篇名 基于新课标的新教科书——北师大版义务教育《生物学》教科书介绍
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 《生物学》 义务教育 北师大版 教科书介绍 探究性学习 标的 教育生物学 生物学课程
年,卷(期) xkcjxdzb_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-40
页数 10页 分类号 G633.91
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《生物学》
义务教育
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探究性学习
标的
教育生物学
生物学课程
研究起点
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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