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摘要:
在平时的教学中如果能经常使用身边物品来做一些小实验,不仅能使我们的课堂更加丰富多彩,还能使学生对物理知识的理解更加深刻,提高分析问题解决问题的能力,激发学生学习物理的兴趣.
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对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
对一道高考题的探究
高考题
滑动摩擦力
摩擦力产生条件
动能定理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 一道高考题引发的思考
来源期刊 技术物理教学 学科
关键词 实验 身边物品 更加深刻
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 高考链接
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 1152字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实验
身边物品
更加深刻
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
季刊
1005-9555
15-1224/O3
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-110
1993
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1433
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