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高职教育从量到质转变的对策研究
高职教育从量到质转变的对策研究
作者:
曲涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
量变质变
专业设置
品牌化
摘要:
高职教育在我国的发展已经超过十年,在我们为高职教育快速发展欢欣鼓舞时,也意识到高职教育由量到质的转变已经成为当务之急。探讨区域高职教育从量到质转变的对策研究.对高职院校的发展及我国经济发展都意义非凡。本文分析了我国高等职业教育发展的现状和存在的问题.同时提出了区域高职教育从量到质转变的对策建议。
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论高职教育的高教属性与学生素质培养——兼论高职教育从"技能本位"向"素质本位"的转变"
高职教育
高教属性
素质培养
高职教育发展现状与对策研究
高职教育
现状
对策
我国高职教育课程改革中存在的问题及对策
高职教育
课程改革
课程设置
内容分析
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文献信息
篇名
高职教育从量到质转变的对策研究
来源期刊
宁波城市职业技术学院学报
学科
教育
关键词
高职教育
量变质变
专业设置
品牌化
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-34
页数
3页
分类号
G718.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曲涛
宁波城市职业技术学院财会金融学院
7
11
2.0
3.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
量变质变
专业设置
品牌化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位:
宁波城市职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1415
总下载数(次)
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