基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教材是教学工作的基础,是教学内容课程体系改革的集中体现.在我军继续教育工作中现行教材在编著内容的适应性、应用性、教材编写队伍建设等方面都不能很好适应军队院校继续教育培训模式的特点、体现岗位任职需要.文章通过分析教材建设现状及其问题,尝试科学总结提高军队院校继续教育教材建设质量的思路与做法.
推荐文章
关于加强高等学校继续教育管理建设的研究
继续教育
教育管理
高等学校
对教师继续教育的再思考
教师
继续教育
教师继续教育
基于开放教育资源开发高等继续教育教材的创新模式构建
开放教育资源
课程出版
高等继续教育
关于中小学教师继续教育工作的几点思考
中小学
教师
继续教育
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于继续教育教材建设的思考
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 继续教育 教材 建设
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (9)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
继续教育
教材
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导