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摘要:
福泽谕吉是日本著名的启蒙思想家和教育家,他的代表作《劝学篇》详细地介绍了处于新旧社会交替的明治维新时期日本先进知识分子提出的教育振兴方案。《劝学篇》以人权、教育平等为至上理念,依靠教育促进日本经济振兴,使日本早日进入近代化的快车道。《劝学篇》聚焦民智,指向未来;强调民德,指向人的现代化;侧重国民精神,指向独立于世界。重读《劝学篇》,有助于从新的角度为当今中国教育提供借鉴与参考。
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文献信息
篇名 教育面向未来:重读福泽谕吉《劝学篇》
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 福泽渝吉 劝学篇 面向未来
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱政 西华师范大学四川省教育发展研究中心 5 1 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
福泽渝吉
劝学篇
面向未来
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
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