基于设计价值图的朴素的人情化——泉州市丰泽区第八中心小学教学楼改扩建

• 作者: 尹培如 杨念民 马恬
• 来源期刊: 新建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 设计价值图 现状原点 小学教学楼 朴素的人情化
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 新作视窗
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.2
• 字数: 3125字
• 语种: 中文

摘要

设计价值图是以“以少获多”的理念为基础发展出的图表模型,可直观反映出设计价值主要取决于投入产出比而非某个单纯的要素,鼓励建筑创作理性地面对现状,超越各种时髦的表象与学术标签,回归以少获多的原则.在设计价值图思想的指导下,泉州第八中心小学教学楼改扩建工程以朴素的设计方法实现了经济、适用、美观,以及以人为本的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹培如	华侨大学建筑学院	34	58	4.0	6.0
5	杨念民	华侨大学建筑学院	9	7	1.0	2.0
6	马恬	华侨大学建筑学院	3	2	1.0	1.0