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摘要:
感恩教育是增进高职学生心理健康、完善其人格的一个重要方面,是高职院校心理健康教育的组成部分。加强感恩教育,促进高职学生的感恩行为是时代发展的需要,是落实素质教育的具体体现。为此,本文阐述了我国当代高职学生感恩行为现状,并在此基础上提出有针对性的感恩教育措施:即以共情效用启发大学生“知恩”、以决策效用促进大学生“报恩”、以预期效用引导大学生“施恩”,建立良好的感恩氛围,以达到促发大学生积极做出感恩行为的目的。
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文献信息
篇名 高职院校学生感恩行为及感恩教育浅谈
来源期刊 重庆航天职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职学生 感恩行为 感恩教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈涌杰 9 14 2.0 3.0
2 王梦梅 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
感恩行为
感恩教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆航天职业技术学院学报
季刊
重庆市江北区红石路255号
出版文献量(篇)
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