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摘要:
本文围绕“校讯通对学校做好教育工作的相关性”,从“协同教育”等角度分析了“校讯通”的理论及技术基础,并从“社区运用”等角度分析了“校讯通”的基本功能.本文认为“校讯通”为学生的成长提供了一个良好的环境、为家长与学校的沟通带来了便利、有助于传统家校沟通的改善、有助于强化家长的监管作用.
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文献信息
篇名 构建“校讯通”平台对学校做好教育工作的相关性探讨
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 校讯通 教育工作 作用及意义
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 基础教育刍议
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G47
字数 4701字 语种 中文
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作者信息
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1 谢灼枢 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校讯通
教育工作
作用及意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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