情商培养对医学生医德教育的影响

• 作者: 向克兰 王青丽 胡金玉
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 情商 医德教育 医学生
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 思想品德与医德教育
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.01.016

摘要

目的 探讨情商培养对医学生医德教育的影响.方法 自编调查问卷,对三峡大学临床医学专业和护理学专业的89名学生进行调查,分析学生的情商维度及对医德的认知,并通过主题班会、趣味性活动、社会实践活动、临床见习活动、QQ群等对学生进行情商培养.结果 医学生的情商在四个维度具有明显改变,医德的教育效果有所提高.结论 情商培养能够提高医学生对医德的认知,有助于培养学生良好的医德.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王青丽	三峡大学人民医院护理部	36	158	7.0	10.0
2	向克兰	三峡大学人民医院护理部	19	67	5.0	7.0