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摘要:
楠楠这个班是从其他老师手上接过来的,花了很长的时间才和孩子们热络起来的。楠楠是一个能力比较好的孩子,所以玩卡片游戏的时候速度会比其他孩子来得快一些。上一节课楠楠玩好照相记忆后,我照例让楠楠在卡片后面画自己喜欢的,然后去帮助其他的小朋友。当我个体辅导过后,发现楠楠并没有在卡片后面画画,而是画在了小桌子上了,不仅画在自己的桌子上,还画到了后面小朋友的桌面上了。我先让小朋友们把自己的小卡片收起来,总结了这个游戏之后,我和楠楠说:“我相信楠楠是个负责任的小男子汉,会为自己做的事情承担后果的。
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文献信息
篇名 我们一起擦桌子
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 小朋友 个体辅导 卡片 孩子 男子汉 负责任 游戏 老师
年,卷(期) rsslqjjzn_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G611
字数 语种
DOI
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小朋友
个体辅导
卡片
孩子
男子汉
负责任
游戏
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
6084
总下载数(次)
2
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