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摘要:
《生药学》实验是生药学教学中的重要环节之一.通过实验教学,培养学生实验基本操作技能,提高学生对中药真伪优劣的鉴定能力;同时,也培养了学生分析问题和解决问题的能力.通过对《生药学》实验教学改革的探索和实践,积极调整实验教学内容、改革实验教学方法和手段,采用合理化考核方法,积极探索适合自身教学实验模式,极大地调动了学生学习生药学的热情,提高了学生的综合实验技能、科学研究技能.
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内容分析
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文献信息
篇名 《生药学》实验教学改革探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 医学
关键词 生药学 实验教学 教学改革 综合实验技能
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G642.0|R93
字数 1881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.02.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张超 广州医学院药学院 26 292 11.0 16.0
2 喻丽红 广州医学院药学院 4 18 3.0 4.0
3 郑国栋 广州医学院药学院 6 138 4.0 6.0
4 张建业 广州医学院药学院 6 30 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生药学
实验教学
教学改革
综合实验技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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