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摘要:
课程是专业理念、知识和技能的载体,但目前部分高校的课程并没有反映应用型人才培养的需求,无法满足区域性经济和社会发展的多元需要。“卓越工程师教育培养计划”为应用型人才培养奠定了理论和行动基础,本文通过《计算机网络》课程教学模式的改革,探索培养卓越的应用型人才的模式和方法。结合社会的需求,以及应用型大学的定位,力求促进专业教学理念的改革,促进学生就业技能和未来可持续发展能力的提高。
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文献信息
篇名 基于“卓越”理念的《计算机网络》教学模式的设计
来源期刊 电子商务 学科 教育
关键词 卓越 PBL 计算机网络 教学模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 人才 P63-96
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G64
字数 3797字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈广山 辽宁对外经贸学院信息管理系、高等教育研究室 58 88 5.0 7.0
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