加拿大专家提出早教新模式

• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 加拿大 早教 专家 幼儿发展 个体学习 探索活动 “说课” 中学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G529

摘要

互动中学 Dixion教授认为，北美的早期育儿模式应该关注个体学习、玩伴游戏和小组项目，强调幼儿通过与环境互动获取各种感性的直接的经验，并通过主动的探索活动得到发展，而不是教师通过“说课”使幼儿发展。