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摘要:
本文结合初中生物新课程教学实践,就学生非智力因素的有效培养,从激发学生的学习兴趣、提高学生的自信心和重视学生学习方法的指导三个方面做出探讨.
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英语学习
非智力因素
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初中生物
自主学习能力
培养方法
农村初中生物实验教学中学生自主探究能力培养
农村
初中生物
实验教学
自主探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中生物教学中学生非智力因素的有效培养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中生物 非智力因素 能力培养
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 4185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玉芳 56 336 9.0 17.0
2 陈美雅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
非智力因素
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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27
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