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摘要:
高职教育的特性决定了它与社会要保持紧密的联系,其中,学校文化和企业文化的对接尤为重要。结合常州轻工职业技术学院实际,校企文化对接应该形成以职业核心能力、文化自觉为要素,以整体性、动态化、实践性、双向性、创新性为原则,以社团、专业文化、创业和职业规划以及邓建军的校本研究为载体的实施策略,从而顺应校企走向深度合作的发展趋势。
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文献信息
篇名 析高职院校学校文化和企业文化对接的要素、原则及载体--以常州轻工职业技术学院为例
来源期刊 安徽电气工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学校文化 企业文化 对接 要素 原则 载体
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教 育 ? 教 学
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 G646
字数 5316字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海 14 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
企业文化
对接
要素
原则
载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
季刊
1672-9706
34-1297/Z
大16开
安徽省合肥市黄山路330号
26-163
1996
chi
出版文献量(篇)
2472
总下载数(次)
8
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