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摘要:
2010年8月底,我照例给孩子们报名注册。望着那一张张可爱的笑脸,听着一声声热情的问候,心里暖暖的。最后来报到的是一个上了年纪的老人,说是给孙子报名,孙子今年刚转来。接过成绩单一看,我着实吃了一惊——"万里江山一片红"。唉,班里已经有几只"蜗牛"了,现在又来一个,而且,这个孩子的情况似乎更糟。犹豫了片刻,我还是帮他办了报名手续。这究竟是个什么样的孩子呢?9月的第一天,忐忑的我和孩子相遇了。白发苍苍的老人牵着一个小小的男孩走到教室门口。“老师,小家伙腿脚不够稳健,上下楼梯你帮我看着点,学习上您要多费心了。”我牵过孩子的小手,跟他打了个招呼:“你好,小M。”他抬起头,我又一次惊到,那眼皮无力地遮着眼睛,看我时需要很费力地抬起头,眼黑特别少,呆呆地看了我一眼,又低下头去。我安排他坐在第一位,让班长坐他身边,便于帮助。
内容分析
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文献信息
篇名 牵一只蜗牛去散步
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 蜗牛 散步 报名手续 孩子 老人 孙子 教室 老师
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G726.9
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
蜗牛
散步
报名手续
孩子
老人
孙子
教室
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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0
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