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摘要:
探究性实验是新课程化学实验教学的一个重要组成部分,也是培养学生创新精神和激发学生学习兴趣的有效途径。探究性实验就是让学生亲自动手去完成自己设计的实验,来验证自己的猜想,体验实验的魅力。
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浅谈新课程理念下高中化学实验教学的探究功能
新课程
实验教学
探究
研究性学习
新课程理念下化学实验教学的思考
高中
化学实验
兴趣
生活
新课程标准下的化学实验教学
化学实验教学
微型化学实验
授之以渔场
领航灯
新课程理念下如何进行化学实验教学
化学实验
教学理念
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程化学实验探究教学小结
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 探索性实验 新课程
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 〖化学〗
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
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1 李彦妍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探索性实验
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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