早产儿语言评价及干预训练疗效观察

• 作者: 宋娟 张清华 朱锦渊 杨翠萍 黄秀娟*
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 早产儿 语言障碍 语言干预训练
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 39-41
• 字数: 2481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2013.01.008

摘要

目的探讨语言干预训练对早产儿语言障碍的影响.方法将101例因早产致语言障碍的患儿分为语言发育迟缓、功能性构音障碍、自闭症伴语言发育迟缓和器质性构音障碍4类,对其实施语言干预治疗,定期进行语言评定.采用SPSS 11.0软件进行数据整理,X2检验进行数据统计.结果语言障碍通过系统治疗后的效果较好.经检验,早产儿语言障碍治疗前后的差异具有显著的意义(P<0.05).功能性构音障碍治疗效果最好,显效率为93.75%;语言发育迟缓治疗效果介于功能性构音障碍和自闭症伴语言发育迟缓两者之间,显效率为68.42%;自闭症伴语言发育迟缓治疗效果相对较差,显效率为37.5%.结论语言干预治疗可促进语言障碍早产儿语言发育,并促进其认知及社交能力的发展,提高患儿生活质量,减少家庭与社会负担.