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轨道交通典型岗位“工学结合、分层次”实践教学——城市轨道交通运营管理专业实践教学探讨
轨道交通典型岗位“工学结合、分层次”实践教学——城市轨道交通运营管理专业实践教学探讨
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摘要：
在分析了国内外高职实践教学的成熟经验基础上，本文结合当前我国高职实践教学的现状和问题，提出了城市轨道交通运营管理专业实践教学实行校企双元立体交叉，工学交替实施，分层次考核管理的系统化教学方案，并提出了实施的方法和途径。
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文献信息
| 篇名 | 轨道交通典型岗位“工学结合、分层次”实践教学——城市轨道交通运营管理专业实践教学探讨 | ||
| 来源期刊 | 湖南铁路科技职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 主流企业 工学结合 实践教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-17 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
主办单位：
湖南铁路科技职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
中国·湖南·株洲
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
571
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