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摘要:
随着中学课程改革不断深化,语文教学逐渐改变了单一的课堂教学模式,积极开展课外阅读活动已成为教育工作者的共识,开设阅读指导课,可以让学生学会利用图书馆,从而促进他们形成良好的阅读习惯,达到增长知识的目的。图书馆作为藏书最多的场所,在这方面可以大有作为。本文就此意义及作用进行了论述。
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文献信息
篇名 中学图书馆开设阅读指导课势在必行
来源期刊 新疆社科信息 学科 社会科学
关键词 中学图书馆 阅读指导课 势在必行
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G258.69
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿依努尔·艾则孜 乌鲁木齐市第十六中学图书馆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学图书馆
阅读指导课
势在必行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆社科信息
双月刊
乌鲁木齐市北京南路246号
出版文献量(篇)
1780
总下载数(次)
2
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