农村教育,教研系统大有可为

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 农村教育 系统 作文教学 写作方法 基础教育 滞后发展 教研工作
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G472.5
• 语种: 中文

摘要

四川省宜宾县地处川、滇结合部,过去很长一段时间,基础教育都处于一种推不动、提不起的滞后发展状态.近年来,由于有效地开展了校本教研等活动,教育的池子渐渐"活"了起来.2012年12月19日,宜宾县五宝小学如期召开了第四学月教研工作会.教研会主要围绕高年级作文教学展开研讨,有丰富教学经验的老教师杜树银以实际课例《我的舞台》现场说法.老师们各抒己见,反复讨论后总结出:作文教学应"重观察指导,积累作文素材;重方法指导,讲究写作方法;重多样化练习,提高写作水平".