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摘要:
思想政治教育运作效果欠佳的深层原因是其动力机制失范、平衡机制缺位.完善思想政治教育的作用机制,必须在梳理和吸收前人对思想政治教育机制研究成果基础上,基于跨学科分析法系统阐述思想政治教育的动力机制和平衡机制.从内在动力到外在动力、从宏观平衡到微观平衡、从静态评价到动态评价三个维度详细分析思想政治教育的内在作用机理,深入探究思想政治教育的内在规律,切实提高思想政治教育的社会认同度.
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文献信息
篇名 思想政治教育的作用机制
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 思想政治教育 作用机制 动力机制 平衡机制
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭小兰 27 75 5.0 8.0
2 李萍 99 553 14.0 20.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
作用机制
动力机制
平衡机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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