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摘要:
关于语文备课“备”什么这个问题盘桓于脑际很长时间了,是否提出来也经过了再三踌躇。我们老师每天都在备课、上课,难道还有谁不知道怎么备课吗?这样的问题有没有讨论的价值?但笔者最终还是提了出来,因为许多专家和一线教师对课堂教学的诸多方面都有连篇累牍的论述,而对事实上决定着课堂教学质量的备课环节却没有给予应有的重视。
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内容分析
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文献信息
篇名 语文备课“备”什么
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 备课环节 语文 课堂教学质量 一线教师 老师 上课
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩建华 9 1 1.0 1.0
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2003(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
备课环节
语文
课堂教学质量
一线教师
老师
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
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