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创意教学策略特征的实际运用及发展前景
创意教学策略特征的实际运用及发展前景
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摘要：
创意教学策略的目的就是为了帮助教师解决在教学中遇到的困难.本文浅谈创意教学策略和现在国内教育策略的区别,运用文献综述的方法探讨了归纳的20种创意教学策略的特征和实际课堂运用,对创意教学策略的可行性、有效性和未来发展情况提出了构想.
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文献信息
| 篇名 | 创意教学策略特征的实际运用及发展前景 | ||
| 来源期刊 | 湖北成人教育学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 被动思考 创造思考 创意教学策略 课堂应用 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | 教育理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-72 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G642.421 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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创意教学策略
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期刊影响力
湖北成人教育学院学报
主办单位：
湖北成人教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-3878
CN：
42-1578/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
4785
总下载数（次）
9
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9729
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